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標題: 探索心理健康教育新途徑 “表達性藝術治療”走進西南交通大學希望 [打印本頁]

作者: admin 時間: 2019-6-8 23:58
標題: 探索心理健康教育新途徑 “表達性藝術治療”走進西南交通大學希望
人民網成都4月10日電（王軍）近日，來自西南財經大學生理康健教诲中间的孔勤传授電感器,帶著她的“表達性藝術治療”走進西南交通大學但愿學院，為但愿學院生理咨詢中间的老師開展了為期附近的培訓。

什麼叫“表達性藝術治療”？原來透過藝術媒材、脚色饰演、身體雕塑、行動表達等方法幫助師生深刻覺察、深入領悟，引導人在生命最深處與自我相遇、與心靈相會，將人隱藏的、壓抑的、未知的內心世界以具象化的方法呈現出來，更將人珍貴而獨特、豐富而強大的生命能量以創造性的方法发掘出來，激勵人自發地改變、自立地成長。

在附近的培訓中，孔传授將社會計量學、生理劇、社會劇等融入培訓內容。她從“生理劇”培訓入手，通過“音樂”“美術”“形體表達”等方面，讓生理學專業大3、大四的同學、生理專業教師及輔導員在親身體驗中感觉藝術的魅力，極大激發本身的創造性。並通過“音樂”“治療”“戲劇”的情势讓分享者敢於用“一人一故事”的演出，走上舞台，與大师配合分享本身內心的真實。一頁頁、三句話、自由演繹、詳細介紹，帶領大师在親身體驗中感觉藝術的魅力，从新審視本身問題，改良人際關系，解決生理狐疑，獲得成長。

孔勤但愿老師們將這些戲劇元素放在課堂中，讓同學更快打開本身，更快投入課堂，更高效的學習。“高校不僅僅要培養學生的多元智能，康健生理的塑造也十分重視。喚起學生的自律、便宜意識，樹立線上百家樂,學生的自负、自信念，培養學生正確的競爭意識就必要構建咨詢服務體系，讓生理咨詢成為生理育人的催化劑。”同時，她還建議要構建實踐活動體系，讓第二課堂成為生理育人的好載體。

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